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1
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
2
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Une question taquine. p. 140-146.
3
2015 Le nombre d'or, nouveautés mathématiques ludiques.
4
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enquêtes épistémologique et didactique du concept de la quantification. p. 593-602.
5
2012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. N° 2. p. 195-227. Jeux et enjeux du langage dans la construction de références partagées en géométrie.
6
2011 TOUT.
7
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 491-500. La construction des objets mathématiques.
8
2009 Histoire de la Théorie des Ensembles.
9
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année d'université, entre l'explicite et l'implicite. p. 101-121.
10
2006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe. La résolution des contradictions. Apports de la sémantique logique. p. 161-179.
11
2005 L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année universitaire entre l'explicite et l'implicite.
12
2004 Educational Studies in Mathematics. V. 53. N° 1. p. 5-34. Which notion of implication is the right one? From logical considerations to a didactic perspective.
13
2003 La maison à dormir debout.
14
1996 Logique et raisonnement mathématique.
15
1987 PLOT. N° 41.
16
1987 PLOT. N° 41. p. 17-18. Mesures approchées à la main.
17
1982 Logique et ontologie.