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Reponses 41 à 60
41
2021 Des espaces euclidiens aux espaces de Hilbert.
42
2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 55-55. Cadeaux et gratuité.
43
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 65-68. Des défis pour nos élèves.
44
2021 Lectures grothendieckiennes.
45
2021 Lectures grothendieckiennes. "Il a tué l'analyse fonctionnelle". p. 27-46.
46
2021 Lectures grothendieckiennes. Les produits tensoriels d'espaces de Banach depuis Grothendieck. p. 113-149.
47
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 13-16. C'est quoi le temps ?
48
2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.
49
2021 Quadrature. N° 120. p. 48-50. Le coin des problèmes.
50
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.
51
2021 Tangente. N° 200. p. I-XVI. Cahier central artistique.
52
2021 Tangente. N° 202. p. 22-23. La magie des nombres.
53
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Des écrits de recherches des élèves aux écrits institutionnels : des pistes de travail en formation continue des enseignants. p. 68-80.
54
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Développer un travail géométrique complet et cohérent chez les étudiants en première année de master. p. 560-571.
55
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 49-88. Dynamique du travail mathématique en classe entre un enseignant et des groupes d'élèves sur la simulation en probabilités : une étude de cas.
56
2020 Bibliothèque Tangente. N° 70. La révolution des fractales lisses. p. 106-110.
57
2020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Les formes du second degré. p. 24-30.
58
2020 Bibliothèque Tangente. N° 72. La dualité en programmation linéaire. p. 86-88.
59
2020 Etude algébrique des systèmes d'équations différentielles polynomiales d'ordre arbitraire.
60
2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l'école au lycée.