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Reponses 1 à 20

1	2024 Mathématice. N° 90. Comparaison des performances d'une IA de Google et de XCAS pour résoudre des problèmes des Olympiades internationales de mathématiques.
2	2024 Mathématice. N° 90. Introduire les nombres complexes avec un logiciel de géométrie dynamique.
3	2024 Tangente. N° 215. p. 34-36. Le palmarès 2023 des Trophées Tangente.
4	2024 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. La symétrie dans tous ses états : les travaux révolutionnaires de Sophus Lie.
5	2023 Analyser des ressources pour les élèves sur internet.
6	2023 Au fil des maths. N° 548. p. 10-10, 68-71, 81-81, 94-94. Activités Streetmath.
7	2023 Au fil des maths. N° 549. p. 3-5. Hommage à Pierre Legrand.
8	2023 Au fil des maths. N° 549. p. 39-41. Le pari des mois des anniversaires.
9	2023 Au fil des maths. N° 549. p. 58-64. Petite enquête sur être ou ne pas être un entier.
10	2023 Au fil des maths. N° 550. p. 3-3. Hommage à Michel Soufflet.
11	2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les mots des groupes. p. 43-43.
12	2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Le problème de Berlekamp. p. 124-128.
13	2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Si loin, si près... p. 86-91.
14	2023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).
15	2023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 1.
16	2023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 2.
17	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Board games in maths education: comparing the Intiateur Mathématique (1910, Hachette) and Polyminix (2019, CreativaMente). p. 503-513.
18	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Direct comparison between objects. Discrepancies between the ancient and the modern world. p. 206-215.
19	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Textbooks developed in the path of Modern Mathematics (1976-1980): A comparison. p. 523-531.
20	2023 L'inventeur.