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12024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 10-15. Surveiller une galerie d'art.Ressource en ligne
22024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 16-19. 666 : Est-ce que la bête est à nos trousses ?Ressource en ligne
32024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 2-3. Aire des cercles dans un triangle équilatéral.Ressource en ligne
42024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 20-25. Jean Deshayes et la cartographie du fleuve Saint-Laurent.Ressource en ligne
52024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 26-31. La formule des lacets de souliers.Ressource en ligne
62024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 32-35. Le jeu de la vie.Ressource en ligne
72024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 36-41. Les pinsons de Darwin.Ressource en ligne
82024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 4-5. Les casiers de l'école.Ressource en ligne
92024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 42-43. Un monde mathématique immobile.Ressource en ligne
102024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 44-44. Section problèmes.Ressource en ligne
112024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 6-7. Habiter dans le bon univers.Ressource en ligne
122024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 7-8. La position d'un navire.Ressource en ligne
132024 Actes du colloque CORFEM 2022. "Ceci n’est pas un cercle". Remarques historiques et philosophiques sur les raisonnements par l'absurde. p. 25-40.Ressource en ligne
142024 Actes du colloque CORFEM 2022. Analyse de l'activité de professeurs de mathématiques débutants en formation initiale : le cas de l'aire du parallélogramme en classe de 5ème. p. 115-124.Ressource en ligne
152024 Actes du colloque CORFEM 2022. Des effets de l'expérience d’enseignement à distance sur les pratiques enseignantes : difficultés et leviers ? p. 125-134.Ressource en ligne
162024 Actes du colloque CORFEM 2022. Exploiter en formation un extrait du guide "La résolution de problèmes mathématiques au collège". p. 135-163.Ressource en ligne
172024 Actes du colloque CORFEM 2022. Introduction à la preuve en Mathématiques : la médiation d'environnements informatiques. p. 9-24.Ressource en ligne
182024 Actes du colloque CORFEM 2022. L'implication, pierre angulaire du raisonnement. p. 165-185.Ressource en ligne
192024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le raisonnement par l'absurde à la transition lycée-université : que savent faire les élèves et les étudiants ? p. 59-77.Ressource en ligne
202024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le rapport entre distance et longueur : enjeu de vocabulaire ou enjeu de raisonnement ? p. 41-58.Ressource en ligne