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Reponses 1 à 20
1
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 7-16. Changement de regard sur l'enseignement de la géométrie.
2
2022 Jeux Ecollège 5.
3
2022 Repères-IREM. N° 129.
4
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 29-62. Le Ledenez de Molène : un projet interdisciplinaire concret et problématisé au collège.
5
2021 Dans la cour de l'école.
6
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 31-43. Pavages pentagonaux convexes avec le corps.
7
2021 Repères-IREM. N° 124.
8
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
9
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 14-22. Changement de regard sur le cercle.
10
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". Ressources didactiques et activités.
11
2020 Mathématiques en perspectives. Construire le sens dans le domaine des fractions. p. 113-124.
12
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
13
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Quelle est la place de l'artefact dans le langage géométrique ? p. 207-239.
14
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Reproduire un cercle : une ressource dont la conception, la diffusion et l'usage sont problématiques. p. 658-666.
15
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Du matériel et des activités de manipulation pour soutenir un apprentissage constructif des fractions et des opérations sur les fractions de 10 à 14 ans. p. 97-116.
16
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 41-49. Changement de regard sur le cercle.
17
2018 Géométrie de la maternelle au collège avec la Moisson des formes.
18
2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 46-50. Lent mouvement giratoire Vera Molnar 1957.
19
2018 Mathématiques en Cycle 3.
20
2018 Mathématiques en Cycle 3. Géométrie au cycle 3 : de la reproduction de figures avec des gabarits aux constructions à la règle et au compas. p. 112-121.