Aide à la recherche   Requête : diagnostic

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Reponses 1 à 20

1	2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. La segmentation d'images. p. 54-59.
2	2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Les mathématiques de l'imagerie médicale. p. 48-52.
3	2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 28-30. Les mathématiques de l'imagerie médicale.
4	2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 36-39. La segmentation d'images.
5	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Conceptions des élèves de cycle 2 et cycle 3 sur la numération décimale de position. p. 457-477.
6	2020 Mathématice. N° 68. DocTools : Evaluation et Partage.
7	2020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 128-143. Conceptions des élèves de primaire sur la numération décimale de position.
8	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse didactique de tests visant à évaluer les compétences mathématiques de base dans le cadre scolaire ou de diagnostic de la dyscalculie. p. 1230-1238.
9	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Diagnostic des difficultés de l'enseignement-apprentissage de l'addition. Exemple : la monnaie "DRM" au premier cycle de l'enseignement fondamental au Mali . p. 963-971.
10	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
11	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. T4TEL un cadre de référence didactique pour la conception des EIAH. p. 8-25.
12	2019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Intelligence artificielle.
13	2019 Bibliothèque Tangente. N° 68. L'IA pour diagnostiquer les compétences. p. 114-116.
14	2019 Repères-IREM. N° 114. p. 5-14. Du discret au continu : "Un conte de Noël" d'Arnaud Desplechin.
15	2019 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Modélisation mathématique de l'appareil respiratoire.
16	2018 Au fil des maths. N° 528. p. 9-19. La méthode de Singapour ? Vraiment ?
17	2018 Tangente Education. N° 46. p. 12-13. L'IA pour diagnostiquer les compétences.
18	2018 Tangente Education. N° 46. p. 16-18. Des erreurs qui en disent long.
19	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La dyscalculie développementale : un trouble du cerveau mathématique.
20	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. T4TEL : un cadre de référence didactique pour la conception des EIAH.