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2612013 Avant Après.
2622013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 293-302. L'enseignement des mathématiques en Chine.Ressource en ligne
2632013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 311-317. L'enseignement des mathématiques en Asie de l'Est.Ressource en ligne
2642013 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 6. Reproduction de figures en CP/CE1 : la situation du PLIOX.Ressource en ligne
2652013 Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique. N° 31. Compétences et mathématiques.
2662013 Etude didactique de la reprise de l'algèbre par l'introduction de l'algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français.Ressource en ligne
2672013 Feuille de Vigne. N° 129.Ressource en ligne
2682013 Feuille de Vigne. N° 129. p. 13-24. Un sujet d'actualité (récurrent) : le calcul des taxes foncières.Ressource en ligne
2692013 ISN - Activités numériques et 130 exercices de programmation en Python - Tle S.
2702013 Jeux Ecole 2.
2712013 Les Cahiers Clairaut. N° 142. p. 15-20. Voltaire au coeur d'une controverse du XVIIIe siècle des tourbillons de Descartes à la gravitation de Newton.Ressource en ligne
2722013 Les Cahiers Clairaut. N° 143. p. 12-14. Thème : Le Soleil, notions de base.Ressource en ligne
2732013 Les technologies dans l'enseignement des mathématiques. Etudes des pratiques et de la formation des enseignants. Synthèses et nouvelles perspectives.Ressource en ligne
2742013 Mathématice. N° 35. DGPAD - (Partie 2) : Scripts géométriques.Ressource en ligne
2752013 Mathématice. N° 35. DGPAD - une approche tactile spécifique de géométrie dynamique sur tablettes.Ressource en ligne
2762013 Mathématice. N° 35. Vidéos et démarche d'investigation.Ressource en ligne
2772013 Mathématice. N° 36. DGPad - (Parte 2): Scripts geométricos.Ressource en ligne
2782013 Mathématice. N° 36. DGPad - Un enfoque táctil específico de geometría dinámica en tabletas.Ressource en ligne
2792013 Mathématice. N° 36. Eratosthène et la mesure de la circonférence terrestre.Ressource en ligne
2802013 Mathématiques et politiques scientifiques en Saxe (1765-1851) : institutions, acteurs et enseignements.Ressource en ligne