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212021 Code Puzzle.Ressource en ligne
222021 Mathématice. N° 73. Le projet "latence" de l'atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis.Ressource en ligne
232021 Mathématice. N° 76. Mathix, c'est fantastix !Ressource en ligne
242021 Mathématice. N° 77. Série d'introduction à l'algorithmique pour le Lycée.Ressource en ligne
252021 Repères-IREM. N° 122.
262021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d'algorithmique au collège pour introduire les variables.Ressource en ligne
272021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.Ressource en ligne
282020 APMEP - Dossier n° 3041. Rouge et vert.Ressource en ligne
292020 Au fil des maths. N° 538. p. 36-42. Quel oral pour un élève porteur d'une déficience visuelle ?Ressource en ligne
302020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49 (juin 2020).Ressource en ligne
312020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 13-14. Transformation de la voie professionnelle : quelques éléments de réflexion sur la réforme de la voie professionnelle en cours.Ressource en ligne
322020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 8-11. La continuité pédagogique : mythe ou réalité ?Ressource en ligne
332020 Mathématice. N° 70. Différents contextes d'utilisation de Moodle.Ressource en ligne
342020 Mathématice. N° 70. Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.Ressource en ligne
352020 Repères-IREM. N° 119.
362020 Repères-IREM. N° 119. p. 64-72. Rubrique Multimédia : Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.Ressource en ligne
372020 Repères-IREM. N° 121.
382020 Repères-IREM. N° 121. p. 45-76. Pour un enseignement par la recherche.Ressource en ligne
392020 Tangente Education. N° 52. p. 19-19. La pédagogie explicite.
402020 Tangente Education. N° 52. p. 22-23. Des gestes mentaux pour apprendre.