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1
2022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.
2
2022 Repères-IREM. N° 128.
3
2022 Repères-IREM. N° 128. p. 91-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs.
4
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. L'enseignent des maths par l'enseignant polyvalent : inventaire de différentes types de séances. Illustration au CP. p. 509-522.
5
2017 Mathématice. N° 53. ChingAtome, un serveur pour créer des feuilles d'exercices.
6
2012 Mathématice. N° 31. Maths, TICE et nouveau supports : qu'en sera-t-il dans dix ans ?
7
2011 Jeux 9.
8
2010 Mathenpoche. Sésamath le manuel 5e.
9
2010 Mathématice. N° 20. Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement des mathématiques.
10
2010 Mathématice. N° 21. L'informatique et ...l'imagination au secours de nos sympathiques décrocheurs.
11
2009 APLUSIX.
12
2009 Mathenpoche. Sésamath le manuel 6e.
13
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 221-222. Fiches, extraites d'un dossier sur le calcul mental en ligne sur le site de l'Académie d'Orléans-Tours.
14
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Mathématiques et multi-âge : perspectives et questions.
15
2006 multi-math 5e. Edition spéciale pour le professeur.
16
2006 multi-math 5e.
17
2001 Indice. Mathématiques 1re S.
18
2000 Belin. Math seconde avec thèmes d'étude.
19
2000 Fractale. Maths 2de.
20
2000 Indice. Maths 2de.