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2012022 Mathématice. N° 82. La Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept de position limite.Ressource en ligne
2022022 Mathématice. N° 82. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (Partie 2).Ressource en ligne
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2122022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques.
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2142022 Quadrature. N° 123. p. 28-32. A propos de deux exercices d'olympiade.
2152022 Quadrature. N° 123. p. 36-40. Vous avez dit parcimonie ?
2162022 Quadrature. N° 123. p. 9-10, 15-15. Textes en questions.
2172022 Quadrature. N° 124. p. 5-6. Textes en questions.
2182022 Qui a cassé Enigma ?
2192022 Repères-IREM. N° 126.
2202022 Repères-IREM. N° 126. p. 43-48. Rubrique Multimédia : Des nombres aux équations.Ressource en ligne