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12023 ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP. Vol. 5. p. 1-36. Fractions égyptiennes et algorithme de Fibonacci : histoire des mathématiques versus manuels contemporains.Ressource en ligne
22023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
32023 Au fil des maths. N° 549. p. 65-74. Les amidakujis.
42023 Cosinus. N° 255. p. 22-27. Les supercalculateurs au service de la science.
52023 History and Epistemology in Mathematics Education. Algorithms before computers. p. 73-88.Ressource en ligne
62023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
72023 History and Epistemology in Mathematics Education. Roles of the history of mathematics in the mathematical knowledge for teaching. p. 14-25.Ressource en ligne
82023 Insoluble mais vrai !
92023 La guerre des nombres premiers.
102023 Le Petit Vert. N° 156.Ressource en ligne
112023 Mathématice. N° 85. Multiplication posée : une expérience de terrainRessource en ligne
122023 Mathématice. N° 87. Comportements algorithmiques I : universalité.Ressource en ligne
132023 Mathématice. N° 88. Comportements algorithmiques II : verbalisation.Ressource en ligne
142023 Repères-IREM. N° 130.
152023 Repères-IREM. N° 130. p. 23-40. Coloriage de graphes.Ressource en ligne
162023 Repères-IREM. N° 133.
172023 Repères-IREM. N° 133. p. 27-37. Pour tout entier n, racine(n) est entier ou irrationnel.Ressource en ligne
182023 Repères-IREM. N° 133. p. 5-25. Le problème de la transposition informatique pour les algorithmes numériques.Ressource en ligne
192023 Tangente Hors-série. N° 85. Blaise Pascal.
202023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 38-41. Les modèles de mélange.