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Reponses 981 à 1000
981
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.
982
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".
983
2021 Repères-IREM. N° 124.
984
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
985
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.
986
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 86-91. Rubrique Multimédia : Faciliter la circulation de l'information dans une classe grâce à l'application ChingView.
987
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.
988
2021 Repères-IREM. N° 125.
989
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l'enseignement.
990
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.
991
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 68-75. Rubrique Multimédia : Découvrir des concepts informatiques autour des arbres binaires. Une série d'activités d'informatique débranchée.
992
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.
993
2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 1. p. 1-94. Recenser des articles mathématiques pour l'occupant : une étude des comportements de mathématiciens français sollicités par les autorités d'occupation allemandes.
994
2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 2. p. 127-169. Mathematics and hydraulics between Turin and Ferara in the 18th century: the works by F. D. Michelotti and T. Bonati.
995
2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 2. p. 171-227. L' "étude F2A N. 105" de J. Kampé de Fériet et G. Foëx à Gâvre : mathématiques, instruments et techniques photographiques en balistique (1918-1919).
996
2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 2. p. 229-296. Textes et Documents : Un cours inédit de Chasles en Sorbonne "considérations sur la théorie des sections coniques", discours d'ouverture du cours de géométrie supérieure (1847-1848).
997
2021 Tangente Education. N° 58. p. 6-7. Verbaliser pour apprendre.
998
2021 Tangente Education. N° 59. p. 12-13. De l'autre côté de la dimension blanche.
999
2021 Tangente Education. N° 59. p. 14-15. Escape game, bienvenue au club !
1000
2021 Tangente Education. N° 59. p. 6-8. Des jeux sérieux en classe.