Aide à la recherche   Requête : Zucchetta Hélène

1	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Formation à l'enseignement des mathématiques à l'école et préparation à l'épreuve orale du nouveau CRPE : un questionnement commun est-il envisageable ? p. 249-293.
2	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Des entiers aux décimaux : manipuler pour comprendre les opérations au cycle 3 ? Cas de la multiplication. p. 378-407.
3	2018 Construire des nouveaux nombres en cycle 3 : fractions et décimaux.
4	2018 Mathématiques en Cycle 3. Construire des nouveaux nombres en cycle 3 : fractions et décimaux. p. 122-142.
5	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Quels scénarios possibles pour une formation des M1 aux mathématiques de l'école primaire ? p. 135-158.
6	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Du comptage à la numération.
7	2013 Grand N. N° 91. p. 71-91. Du comptage à la numération - Une formation sur l'enseignement de la numération.
8	2013 La géométrie plane du cycle 3 au collège.
9	2013 Le calcul mental au collège.
10	2013 Le calcul mental au collège. Annexes.
11	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Intérêts et limites pour la formation d'une situation d'homologie : situation de communication sur un solide.
12	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A5 - Une formation continue en géométrie au cycle 3 : une entrée par les problèmes.
13	2008 Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
14	2004 De l'arithmétique au collège.
15	2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Partager pour multiplier.