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Perrin Daniel
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Reponses 1 à 20
1
2022 Petit x. N° 117. p. 7-20. Géométrie, programme d'Erlangen, groupes, transitivité et invariants. De la théorie à la pratique.
2
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 43-54. Proportionnalité et fonction linéaire.
3
2021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
4
2021 Quadrature. N° 121. p. 9-13. Le mystère du dédoublement.
5
2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
6
2020 Mathématiques en perspectives. Problèmes ouverts, pourquoi et comment ou : Conjecture, vous avez dit conjecture ? p. 260-275.
7
2018 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Fermat, Mersenne, factorisation et nombres parfaits.
8
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 2-7. A propos de l'erreur en mathématiques
9
2017 VideoDiMath. Cryptographie et nombres premiers.
10
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Problèmes ouverts : pourquoi et comment.
11
2014 Gazette des Mathématiciens. N° 140. p. 69-72. Michèle Artigue et la médaille Felix Klein.
12
2014 Géométrie projective plane et applications aux géométries euclidienne et non euclidiennes.
13
2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. Invariants, relations et théorèmes.
14
2013 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Même aire, même périmètre, et pourtant...
15
2012 La géométrie, pourquoi et comment ?
16
2012 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Archimède, la quadrature de la parabole et les cinq sources du tiers.
17
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 587-600. La Géométrie : un domaine hors programme ?
18
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Autour de la formation des enseignants. p. 331-354.
19
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 83-92. Quelques réflexions sur la géométrie et son enseignement.
20
2009 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Aires et volumes : découpage et recollement.