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Maury Sylvette
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1
2011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31. N° 3. p. 315-357. Sémantique des problèmes et dénombrement de combinaisons.
2
2003 Educations et Sciences. Le rapport au savoir et didactiques.
3
1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 221-244. Essai de typologie des graphiques figurant dans les manuels d'histoire - géographie et biologie - géologie des collèges.
4
1989 Grand N. N° 45. p. 21-30. Le kaléidoscope et le périscope. Activités sur la symétrie au CE2.
5
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Procédures dans la résolution de problèmes probabilistes. p. 293-304.
6
1988 Grand N. N° 43. p. 31-49. Equilibre et balance en CE2.
7
1986 Grand N. N° 39-40. p. 5-26. Miroir et symétrie au CE2.
8
1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 1. p. 63-104. Combinatoire et résolution de problèmes aux cours moyens première et deuxième années.
9
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 187-214. La quantification des probabilités : analyse des arguments utilisés par les élèves de classe de seconde.
10
1981 Expérience Pédagogique à l'école élémentaire - Quatrième Fascicule.
11
1981 Expérience Pédagogique à l'école élémentaire - Troisième Fascicule.
12
1980 Expérience Pédagogique à l'école élémentaire - Deuxième Fascicule.
13
1979 Expérience Pédagogique à l'école élémentaire - Premier Fascicule.