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14 fiches trouvées

12018 Les mathématiques et le réel.
22014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Agrandir, réduire, cartographier, mesurer l'inaccessible. p. 27-56
32012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. Fonder les grandeurs : le geste et la parole. p. 151-174.
42008 Des nombres au collège. Nombres et calculs au collège. p. 9-21.
52007 Histoire et enseignement des mathématiques. Rigueurs, erreurs, raisonnements.
62007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 5.Ressource en ligne
72006 Histoires de logarithmes.
82006 Histoires de logarithmes. Figure des logarithmes : l'horizon des quadratures. p. 145-167.
92006 Histoires de logarithmes. La courbe logarithme pour elle-même. p. 191-216.
102005 Bibliothèque Tangente. N° 21. La loi des aires démontrée par Newton. p. 54-58.
112002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Des centres de gravité : Archimède, Stévin, Poinsot. p. 79-98.Ressource en ligne
122002 Des mathématiques au collège. Des mathématiques en troisième (Programme 1999). Nombres et calcul au collège : instituer une cohérence plutôt que construire des structures. p.
132002 Repères-IREM. N° 47. p. 5-16. Nombres et calculs au Collège : instituer une cohérence.Ressource en ligne
141995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Paysages différentiels chez Leibniz. p. 17-28.Ressource en ligne