Aide à la recherche   Requête : Argaud Henri-Claude

1	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Apprentissages géométriques au CP et au CE1. p. 739-752.
2	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Actions, langages, représentations dans la résolution de problèmes spatiaux et géométriques de la GS au CE1. p. 413-422.
3	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Quelle prise en compte des gestes professionnels du maître dans la production de ressources issues de recherches ? p. 534-541.
4	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Ressources pour la résolution de problèmes et les apprentissages géométriques au cycle 2 : une approche spatiale des figures courbes et du cercle.
5	2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Angle droit à l'articulation entre le cycle 2 et le cycle 3.
6	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D3 - Alternance et formation en mathématiques : des exemples en PE2 et en T1.
7	2006 Apprentissages géométriques et résolution de problèmes.
8	2001 Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Cabri-Géomètre constituant d'un milieu pour des situations d'action devant être a-didactiques. p. 217-225.
9	2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 45-59. Placer des jetons.
10	2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 61-77. Où placer le jeton ?
11	1998 Grand N. N° 63. p. 9-23. Placer des jetons.
12	1998 Grand N. N° 64. p. 9-25. Où placer le jeton ?
13	1997 Apprentissages numériques et résolution de problèmes en CM1.
14	1997 Grand N. N° 61. p. 39-52. Procédés d'élèves pour calculer une différence.
15	1996 Grand N. N° 59. p. 41-65. Evaluation en mathématiques des faits et des effets à propos d'exemples d'épreuves.