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12023 Des pistes pour travailler avec les définitions.Ressource en ligne
22019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ? p. 409-422.Ressource en ligne
32018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ?Ressource en ligne
42005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 331-334. Valeur absolue et tableur.Ressource en ligne
52004 QCM : que cocher maintenant ? T. 1. Le Questionnaire à Choix Multiple. Un outil complémentaire d'évaluation au Collège, au Lycée et en BTS.
62002 Morceaux choisis de mathématiques.
72001 Bulletin de l'APMEP. N° 432. p. 5-13. Quelques exercices ayant pour thème l'Euro.
82000 Sciences Sup. Mathématiques générales.
91999 Faire des maths avec les outils informatiques niveau lycée.
101998 Maths lycée.
111998 Une progression en classe de seconde.
121997 Cahier de DIDIREM. N° 29. Pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques. Rapport de recherche.Ressource en ligne
131997 Faire des mathématiques en seconde.
141995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
151995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. L'histoire de la valeur absolue et sa transposition didactique. p. 425-429.Ressource en ligne
161995 Observer et agir, mathématiques, seconde générale et technologique.Ressource en ligne
171994 Modules - TD en Seconde. Leur apport dans l'apprentissage des Mathématiques.Ressource en ligne
181994 PLOT. N° 67.Ressource en ligne
191994 PLOT. N° 67. p. 12-16. Le concept de valeur absolue, une étude multidimensionnelle.Ressource en ligne
201994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.