Aide à la recherche   Requête : "notion de vecteur"

109 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2023 Histoires de vecteurs et de produit scalaire.
2	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Influence des ressources sur la conception de l'enseignant du concept "vecteur". p. 729-736.
3	2019 Algèbre linéaire.
4	2019 Maths 2de.
5	2018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Au-delà des vecteurs. p. 122-124.
6	2018 Histoires de Mathématiques. Algèbre. Vérité éternelle et divine.
7	2018 Mathématice. N° 61. Faire des mathématiques au moyen d'une station météo.
8	2016 Mathématice. N° 52. Géométrie et algorithmique en seconde.
9	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Influence de la sémiotique d'une machine-outil à commandes numériques sur l'enseignement des vecteurs dans la filière productique-usinage en lycée professionnel. p. 431-442.
10	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
11	2015 Mathématice. N° 43. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (2/4).
12	2014 PLOT. Nouvelle série. N° 47. p. 27-32. Tant qu'il y aura des poissons ou Escher revisité.
13	2014 Spirale. N° 54. Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques.
14	2014 Spirale. N° 54. p. 103-128. Analyse de discours d'enseignants de différentes disciplines de lycée professionnel. A propos de l'enseignement des vecteurs.
15	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 501. p. 577-588. Un tour du monde à la voile en classe de seconde.
16	2012 Tangente. N° 144. p. 10-12. Les espaces vectoriels abstraits.
17	2011 Circulation, transmission, héritage.
18	2011 Circulation, transmission, héritage. L'enseignement des vecteurs au XXe siècle : diversité des héritages mathématiques et circulation entre disciplines. p. 201-216.
19	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6), Wien, Austria, 19-23 July 2010.
20	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Secondary school students difficulties with vector concepts and the use of geometrical and physical situations. p. 487-501.