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212001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 1-2. p. 7-56. Praxéologies didactiques et praxéologies mathématiques. A propos d'un enseignement des limites au secondaire.
221996 Repères-IREM. N° 25.
231996 Repères-IREM. N° 25. p. 35-62. Une approche heuristique de l'analyse.Ressource en ligne
241995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
251995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Introduction aux aires et volumes dans une perspective historique. p. 143-155.Ressource en ligne
261995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Réflexions épistémologiques à propos du concept de tangente à une courbe. p. 431-442.Ressource en ligne
271994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques.
281994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques. Les origines des fonctions hyperboliques. p. 11-23.Ressource en ligne
291994 Questions de méthodes au XVIIe siècle.Ressource en ligne
301988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 171-186. La symétrie orthogonale en sixième.Ressource en ligne
311976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 93-106. La démonstration automatique de théorèmes : des méthodes et des résultats qui concernent l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
321975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l'IREM de Strasbourg à Albé sur l'heuristique.Ressource en ligne
331975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l'IREM de Strasbourg à Albé sur l'heuristique. Image mentale. p. 3-11.Ressource en ligne