Aide à la recherche   Requête : "aire et primitive"

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Réponses 1 à 20

1	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Difficultés des élèves du secondaire avec la notion d'intégrale : une étude de cas. p. 1402-1409.
2	2018 Repères-IREM, N°113. p. 45-80. Une séquence d'enseignement articulant les lois de probabilité à densité et le calcul intégral en Terminale S.
3	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 207-216. Diverses méthodes pour calculer des aires paraboliques.
4	2017 Tangente. N° 178. p. 32-33. Aires et primitives, une liaison intime.
5	2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Aire et intégrale. p. 24-26.
6	2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Le calcul intégral.
7	2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. De la primitive à l'intégrale. p. 48-53
8	2013 Tangente Hors-série. N° 50. p. 18-19. Aire et intégrale.
9	2013 Tangente Hors-série. N° 50. L'intégrale.
10	2013 Tangente Hors-série. N° 50. p. 32-35. De la primitive à l'intégrale.
11	2012 L'enseignement de l'intégrale en classe terminale de l'enseignement tunisien.
12	2010 Vers la quadrature de la parabole.
13	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 250-255. Une méthode géométrique pour évaluer les sommes de puissances des entiers successifs, en vue du calcul des sommes de Darboux.
14	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p. 212-226. Le calcul intégral n'est pas un calcul d'aire, mais... il doit le devenir.
15	2001 CAPES/AGREG. Carrefours entre analyse, algèbre, géométrie.
16	1998 Repères-IREM. N° 31. p. 69-104. Calcul d'aires et calcul intégral en TS : un essai pédagogique.
17	1998 Repères-IREM. N° 31.
18	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 47-62. Comment l'histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?
19	1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ?
20	1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives. p. 1-32