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5812 fiches trouvées

Reponses 981 à 1000

981	2018 Tangente. N° 183. p. 40-41. Les "haha" de Martin Gardner.
982	2018 Tangente. N° 184. p. 26-27. Apprendre à calculer... à la calculatrice !
983	2018 Tangente. N° 184. p. 29-29. Calculatrice au concours : de moins en moins permise.
984	2018 Tangente. N° 185. p. 29-29. Noter les grands nombres : pas si simple !
985	2018 Tout ce qu'il faut savoir sur les mathématiques en PCSI et PTSI.
986	2018 Toutes les maths en PSI-PSI*.
987	2018 Turing.
988	2018 Une année d'ISN avec Java'S Cool - Terminale S.
989	2018 Vidéo - Lectures grothendieckiennes. Grothendieck's 1973 topos lectures.
990	2018 Vidéo - Lectures grothendieckiennes. La notion de vérité selon Grothendieck.
991	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Le processus du restaurant chinois.
992	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Enseigner les mathématiques, didactique et enjeux de l'apprentissage.
993	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Puissance à être d'un débat scientifique en classe ou en amphi.
994	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Usage des ressources dans les pratiques ordinaires.
995	2018 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Fermat, Mersenne, factorisation et nombres parfaits.
996	2018 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. La théorie de l'apprentissage de Vapnik et les progrès récents de l'intelligence artificielle.
997	2017 A singular mathematical promenade.
998	2017 Accromath. N° 12. Eté-automne 2017. p. 20-25. L'équilibre des unités en modélisation mathématique.
999	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. La formation initiale de maîtres au Québec : une autre structure, d'autres enjeux. p. 499-508.
1000	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. La pascaline comme moyen d'entrée dans une formation sur l'enseignement de la numération et du calcul au CP. p. 523-533.