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811999 L'enseignement des Mathématiques au Lycée.
821998 Etayage et explication dans le préceptorat Distant, le cas de TéléCabri.Ressource en ligne
831996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques.
841996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Enseigner à partir d'activités. p. 139-158.
851995 Bulletin de l'APMEP. N° 401. Supplément. Une approche des contenus d'enseignement par des problématiques pour le second cycle.Ressource en ligne
861992 Repères-IREM. N° 8.
871992 Repères-IREM. N° 8. p. 49-66. Enseigner à partir d'activités, est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
881991 Place de la logique dans l'activité mathématique des étudiants du premier cycle scientifique.
891989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 164-170. Curiosité et sens dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
901987 Logiciels pouvant impliquer des activités mathématiques à l'école élémentaire : typologie et enjeux didactiques.Ressource en ligne
911984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 205-214. Composantes de l'activité mathématique qui devraient jouer un rôle significatif dans la mathématique pour tous.Ressource en ligne
921984 Enseignement des mathématiques au cycle préparatoire : aides pédagogiques.Ressource en ligne
931977 Bulletin de l'APMEP. N° 307. p. 52-65. Activité et connaissance opératoire.Ressource en ligne
941970 Première étape... vers une réforme de l'enseignement mathématique dans les classes élémentaires.Ressource en ligne