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Requête :
Chevallard Yves
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41
1989 Sur l'enseignement des fractions au collège. Ingénierie, recherche, société.
42
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. La dialectique entre études locales et théorisation : le cas de l'algèbre dans l'enseignement du second degré. p. 305-323.
43
1988 Le contrat didactique : différentes approches.
44
1988 Médiation et Remédiation Didactiques.
45
1988 Notes sur la question de l'échec scolaire.
46
1988 Sur l'analyse didactique. Deux études sur les notions de contrat et de situation.
47
1987 Sur la formation historique du temps didactique.
48
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 352. p. 32-50. Les programmes et la transposition didactique. Illusions, contraintes et possibles.
49
1986 L'évaluation : approche descriptive ou prescriptive ? Vers une analyse didactique des faits d'évaluation. p. 31-59.
50
1986 Les IREM et l'avenir de l'enseignement.
51
1986 Pour une analyse didactique de l'évaluation.
52
1985 La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné.
53
1985 Pour introduire à l'ingénierie didactique à composante informatique.
54
1984 Petit x. N° 5. p. 51-94. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Première partie : l'évolution de la transposition didactique.
55
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Sur l'ingénierie didactique. p. ??.
56
1982 Information mathématique. N° 17. p. 32-36. Echec du collège, échec au collège.
57
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/2. p. 159-239. Un exemple d'analyse de la transposition didactique : la notion de distance.
58
1982 Sur l'ingénierie didactique.
59
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 146-158. The Didactics of mathematics: Its problematic and related research.
60
1980 Recherches. N° 41. p. 71-99. Mathématiques, langage, enseignement : la réforme des années soixante.