Aide à la recherche   Requête : Chartier Ghislaine

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Reponses 41 à 60

41	2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Vers de nouveaux systèmes documentaires des professeurs de mathématiques ? p. 109-133.
42	2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2007.
43	2008 Mathematice. N° 10. Quels échanges pour quels usages de MathEnPoche ?
44	2008 Perspectives en didactique des mathématiques. La transition secondaire-supérieur : résultats et perspectives des recherches didactiques. p. 159-175.
45	2008 Université d'été de Saint-Flour. Quelle place pour l'enseignement des Mathématiques ? Ressources en ligne et enseignement des mathématiques.
46	2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2006.
47	2007 Repères-IREM. N° 66. p. 5-25. Emploi de Mathenpoche et apprentissage : l'exemple de la proportionnalité en sixième.
48	2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Utilisation de bases d'exercices en ligne : interactions entre ressources, scénario d'utilisation et activités des élèves. p. 177-211.
49	2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Comment utiliser Mathenpoche en CM2 ?
50	2006 Grand N. N° 77. p. 35-54. Séquence de résolution de problèmes complexes : quelle mise en oeuvre ?
51	2006 Multimédia et proportionnalité.
52	2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Résolution de problèmes en CM2 : variations autour d'une séquence ERMEL.
53	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 469-478. Numération entière à la charnière école-collège.
54	2004 L'Ouvert. N° 110. p. 1-16. Renforcer la place de la résolution de problèmes à l'université : développement et emploi d'un support en ligne.
55	2004 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 24. N° 1. p. 81-114. Rôle du géométrique dans l'enseignement de l'algèbre linéaire.
56	2003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Rôle du géométrique dans l'enseignement et l'apprentissage de l'algèbre linéaire. p. 11-30.
57	2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Deux siècles d'intuition géométrique en algèbre linéaire. p. 533-551.
58	2001 Différentes approches en Europe de l'enseignement des mathématiques.
59	2000 Rôle du géométrique dans l'enseignement et l'apprentissage de l'algèbre linéaire.
60	1999 Algèbre linéaire du lycée à la Fac.