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2411995 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 3. Une recherche sur le logiciel DERIVE. Rapport.Ressource en ligne
2421995 Repères-IREM. N° 19. p. 77-108. Un regard didactique sur l'utilisation des outils de calcul formel dans l'enseignement de mathématiques.Ressource en ligne
2431995 Revue du Palais de la Découverte. Numéro spécial 45. Courbes mathématiques.
2441995 SAMAO Seconde. T. 2.
2451994 SAMAO Seconde. T. 1.
2461993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 15-18. Les compétences des élèves en mathématiques. Variations dans le temps et dans l'espace.Ressource en ligne
2471993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 19-24. Evaluation des résultats en mathématiques à l'école élémentaire : approche comparative (1958-1991) au niveau CM2/6e.Ressource en ligne
2481993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 25-34. Les mathématiques en fin de troisième générale - évolutions des compétences observées chez les élèves au cours des années 80.Ressource en ligne
2491993 Enseignement des mathématiques et logiciels de calcul formel.Ressource en ligne
2501993 Faire des mathématiques avec l'ordinateur au collège.
2511993 Faire des mathématiques avec l'ordinateur au lycée.
2521992 Repères-IREM. N° 8. p. 49-66. Enseigner à partir d'activités, est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
2531989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 487-492. A propos du plan Monory : des pourcentages hasardeux.Ressource en ligne
2541987 Le Petit Vert. N° 10. p. 25-27. Bilans.Ressource en ligne
2551985 Le Petit Vert. N° 2. p. 5-8. Vers de nouvelles conceptions des programmes.Ressource en ligne
2561982 L'arbre généreux.
2571981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 509-513. 1ère Partie : Action de l'APMEP.Ressource en ligne