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212024 Les lauréats des prix de l'Union mathématique internationale (1998-2022).Ressource en ligne
222024 Mathématice. N° 89. Hip, hip, hip, Houria "Les Maths en Scène" !Ressource en ligne
232024 Mathématice. N° 89. La géométrie programmée : dynamiser l'espace-temps avec PyGgb.Ressource en ligne
242024 Mathématice. N° 90. Comparaison des performances d'une IA de Google et de XCAS pour résoudre des problèmes des Olympiades internationales de mathématiques.Ressource en ligne
252024 Mathématice. N° 90. Un labomaths collège-lycée dynamique à La Châtre.Ressource en ligne
262024 Mathématice. N° 91. Fête des maths ! Une semaine d'activités mathématiques en CM2.Ressource en ligne
272024 Mathématice. N° 92. Danses géométriques en CM2.Ressource en ligne
282024 Mathématice. N° 92. Du CAS pour tous ? Sur quelles calculatrices ?Ressource en ligne
292024 Petit x. N° 120. p. 39-67. L'estimation et l'approximation dans l'enseignement des mathématiques : questions et clarifications conceptuelles.Ressource en ligne
302024 Tangente. N° 215. p. 6-8. 2024, une nouvelle année et de nombreuses propriétés.
312024 Tangente. N° 217. p. 20-22. Coup de projecteur sur le skateboard.
322024 Tangente. N° 218. p. 30-32. L'électron libre de la géométrie.
332024 Zooms sur la classe de mathématiques. Exemples tirés de pratiques de formation initiale s'inscrivant dans la démarche générale commune d'une formation "à l’envers". p. 227-263.
342023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.Ressource en ligne
352023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 75-129. Early childhood Mathematics Education Research: An Overview of Latest Developments and Looking Ahead.Ressource en ligne
362023 Au fil des maths. N° 547. p. 54-57. Renforcer la culture scientifique de nos élèves par la lecture.
372023 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l'ascenseur (2).
382023 Au fil des maths. N° 548. p. 23-25. Des maths en promenade.
392023 Au fil des maths. N° 548. p. 7-9. Le centre Galois.
402023 Au fil des maths. N° 550. p. 25-32. Grandeurs et Démesures.