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Reponses 21 à 40
21
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 32-39. Comprendre la dérive génétique à l'aide de la simulation.
22
2021 Le Petit Vert. N° 148.
23
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 31-34. CrossFit.
24
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 17-21. Une horloge des phases de la Lune.
25
2021 Mathématice. N° 73. Le projet "latence" de l'atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis.
26
2021 Mathématice. N° 77. Série d'introduction à l'algorithmique pour le Lycée.
27
2021 Mathématice. N° 78. Activités "GeoGebra par blocs" au collège avec ScratchGGB.
28
2021 Mathématice. N° 78. Des activités pour l'enseignement de l'algorithmique au collège.
29
2021 On a testé pour vous : Code Puzzle.
30
2020 Jeux Ecollège 4.
31
2020 Mathématice. N° 70. SofusPyScratch : un logiciel pour passer de Scratch à Python en mathématiques.
32
2020 Simuler la transmission d'allènes dans une population de tortues au collège.
33
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. La manipulation d'objets mathématiques dans l'environnement scratch. p. 571-583.
34
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 43-51. Algorithmique débranchée.
35
2019 Cahier d'algo. 1re Spécialité : Algorithmique et programmation en Python. Programme 2019.
36
2019 Le modèle de Hardy-Weinberg face à la réalité.
37
2019 Le Petit Vert. N° 138.
38
2019 Le Petit Vert. N° 138. p. 27-30. Pixel Art.
39
2019 Le Petit Vert. N° 140.
40
2019 Le Petit Vert. N° 140. p. 26-31. Un E.P.I. autour du Nutella.