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Reponses 641 à 660

641	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 34-44. Les symétries dans l'art africain.
642	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 45-49. Argumenter et débattre.
643	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 50-53. MathALEA, un générateur d'exercices à données aléatoires.
644	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 54-55. La quadrature du cercle et le disque de Poincaré.
645	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 56-62. Petite enquête sur l'égalité (II).
646	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 63-68. Sur la récurrence et la dichotomie au lycée.
647	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 69-78. D'une observation de Fermat à un moment de calcul.
648	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 7-9. Renvoyez l'ascenseur !
649	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 79-81. Au fil des problèmes.
650	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 82-86. Le jeu du calisson (ou de l'entrepôt).
651	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 87-89. Homo academicus dans son labyrinthe.
652	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 90-91. Le CDI de Marie-Ange.
653	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 11-16. Débat mathématique, débat démocratique.
654	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 17-25. Apprendre à débattre et à animer un débat mathématique.
655	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 26-31. Faire un crédit en Quatrième.
656	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.
657	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 32-39. Comprendre la dérive génétique à l'aide de la simulation.
658	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 40-43. Qui va l'emporter ?
659	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 44-49. Petite enquête sur l'existence en mathématiques.
660	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 50-57. Enseigner la géométrie en collège : un petit tour chez Euclide ?